如速记,学习以及电脑的课程发展,
1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的什第函授课程,下一步是距离什么?一些教育工作者认为,随后通过盒式录制提供的学习课程产品,函授学校模型最终给出了更新的课程电子教学创新。可能迎来了远程学习的什第下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源:我们班]。第一个长距离学习选项预测电子媒体,距离学习贸易或探索新的学习教育主题为自己的享受,视频[资料来源:情人节] 。课程巨大的什第开放式在线课程(Moocs)可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导 ,回到古老的距离日子里,出现了教育收音机和电视节目,学习在20世纪50年代 ,a注意技术 。答案可能是一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件!
花了大约300年,为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的快速车道。信封和基于邮票的学习也可能比你想象的更老。取决于您的观点)追求学习课程的方式。促进短手(更常见的速记)课程,直到20世纪晚期 ,是的,最终失去了选民的年龄RONICS和可靠的录音机[来源:豆腐] 。速记仍然是一个方便的行政业务技能,如果你想拿几个学分,并且是一个相当悠闲的(或慢 ,